什么是虚拟应急演练 虚拟应急演练有什么特点

VR应急演练提供了一种全新的开展模式，将事故现场模拟到虚拟场景中去，在这里人为的制造各种事故情况，组织参演人员做出正确响应。这样的推演大大降低了投入成本，提高实训。

什么是虚拟应急演练

防患于未然，是各行各业尤其是具有一定危险性行业(消防、电力、石油、矿产等)的关注重点，如何确保在事故来临之时做到最小的损失，定期的执行应急推演是传统并有效地一种防患方式，但其弊端也相当明显，投入成本高，每一次推演都要投入大量的人力、物力，大量的投入使得其不可能进行频繁性的执行，虚拟现实的产生为应急演练提供了一种全新的开展模式，将事故现场模拟到虚拟场景中去，在这里人为的制造各种事故情况，组织参演人员做出正确响应。这样的推演大大降低了投入成本，提高了推演实训时间，从而保证了人们面对事故灾难时的应对技能，并且可以打破空间的限制方便的组织各地人员进行推演，这样的案例已有应用，必将是今后应急推演的一个趋势。

虚拟演练的特点

1、仿真性

虚拟演练环境是以现实培演练环境为基础进行搭建的，操作规则同样立足于现实中实际的操作规范，理想的虚拟环境甚至可以达到使受训者难辨真假的程度。

2、开放性

虚拟演练打破了演练空间上的限制，受训者可以在任意的地理环境中进行集中演练，身处何地的人员，只要通过相关网络通信设备即可进入相同的虚拟演练场所进行实时的集中化演练。

3、针对性

与现实中的真实演练相比，虚拟演练的一大优势就是可以方便的模拟任何培训科目，借助虚拟现实技术，受训者可以将自身置于各种复杂、突发环境中去，从而进行针对性训练，提高自身的应变能力与相关处理技能。

4、自主性

借助自身的虚拟演练系统，各单位可以根据自身实际需求在任何时间、任何地点组织相关培训指导，受训者等相关人员进行演练，并快速取得演练结果，进行演练评估和改进。受训人员亦可以自发的进行多次重复演练，使受训人员始终处于培训的主导地位，掌握受训主动权，大大增加演练时间和演练效果。

5、安全性

作为电力培训中重中之重的安全性，虚拟的演练环境远比现实中安全，培训与受训人员可以大胆的在虚拟环境中尝试各种演练方案，即使创下“大祸”，也不会造成“恶果”，而是将这一切放入演练评定中去，作为最后演练考核的参考。这样，在确保受训人员人身安全万无一失的情况下，受训人员可以卸去事故隐患的包袱，尽可能极端的进行演练，从而大幅的提高自身的技能水平，确保在今后实际操作中的人身与事故安全。

结合以上特性，实际是将相关油气田和电子设施数字化，为企业构建一套全数字开放式数字 资源库，通过在数字虚拟空间内实时录制、构建一套应急演练库，并可在虚拟数字环境中再现相应应急演练流程，在虚拟的环境中提高员工的业务水平。

将虚拟现实技术应用于电力相关培训中去，有着无可比拟的优势，打造虚拟的演练平台，无庸质疑的将是电力培训的一个趋势。

虚拟演练系统

1、目的与内容

通过本虚拟互动演练系统，能够真实再现计转掺稀站原貌，在互动操作的过程中能够直观的了解本计转站结构布局和硬件设施;并能通过应急演练库的演练资料深入的学习各种事故状况的应急演练流程，增强业务水平。

计转站内硬件设施的表现：可以通过互动操作进行不同视角浏览，全面展现计转站的周边环境、交通关系、站内空间布局、各设备之间的位置和结构关系;另外交互过程中能够清晰直观的展现计转站内各主要设备及其相应参数、地下管线布局、主辅工艺流程等内容

应急演练部分：可在互动演练系统中通过“建立预案、设置故障、录制处置故障操作流程、回放录制预案”等步骤建立针对各种不同情况的应急演练预案，并且通过科学的管理建立一套成熟的虚拟互动应急演练库。

2、系统中三维表现形式与目标

在本互动演练系统中，为了以最直观的方式展示所需表现的内容，共采用了两种不同的三维表现手法：实景模式和水晶沙盘模式

(1)、实景模式的目的与功能

a、直观展现计转站和周边道路的空间关系和现状原貌;

b、通过实景模式可清晰了解站内结构，包括建筑物、道路、设备等的位置关系;可通过环视、步行、自动动画播放等方式对站内所有细节进行详细了解;

c、能够完成应急预案的录制、播放和管理功能;

(2)、水晶沙盘模式的目的与功能

a、去除了周边环境与地面上建筑和遮挡物体，着重显示站内的设备、地上和地下管线的结构关系;

b、对站内不同的设备进行独立特写展示，并显示相应设备的详细技术指标和参数;

c、可在此模式中用最直观的方式展示站内的主辅工艺流程;

3、应急预案演练要求与目标

a、站内主要的进站大门、灭火器、阀门和仪表要能够交互操作;

b、所有角色行动路线和操作流程均能够录制和回放;

c、所有录制的应急预案都能存储和管理，通过一定的积累能够建立一套完善的应急演练库;